Yekmal Akademie

Die „Yekmal-Akademie für Sprache, Bildung und Forschung“ (kurz Yekmal Akademie) ist ein Forschungs- und Bildungsinstitut, das in den Bereichen Sprache und Bildung tätig ist. Sie wurde 2020 im Rahmen von Yekmal e.V. ins Leben gerufen und seit 2024 ist die Yekmal Akademie eine gGmbH. Die Akademie forscht zu verschiedenen Aspekten von Sprache und Bildung mit transdisziplinären Perspektiven und Methoden und bietet verschiedene fachliche Angebote und professionelle Services in den Bereichen Mehrsprachigkeit, Zertifizierung von Sprachkenntnissen, Materialentwicklung, Fortbildung von Lehrkräften und PädagogInnen in Bezug auf Mehrsprachigkeit, Sprachkurse und Übersetzungsdienste.

Unser Leitbild

Wir, an der Yekmal-Akademie für Sprache, Bildung und Forschung, verpflichten uns zur Förderung von Mehrsprachigkeit, kultureller Vielfalt und Bildungsexzellenz für alle, aber mit besonderem Augenmerk auf jene Sprachen und Identitäten, die weniger sichtbar und von strukturellen Beschränkungen und Herausforderungen bedroht sind. Unser Leitbild ist geprägt von unseren grundlegenden Werten und Überzeugungen:

Förderung von Mehrsprachigkeit und kultureller Vielfalt: Wir glauben an die Stärkung von Mehrsprachigkeit als Bereicherung und Schlüssel zur interkulturellen Verständigung. Wir setzen uns dafür ein, die kurdische Sprache und Kultur zu erhalten, zu fördern und zu verbreiten, sowohl in der Diaspora als auch in ihren Ursprungsländern.

Exzellenz in Forschung und Bildung: Wir streben nach Exzellenz in unserer Forschung und Dienstleistung. Durch innovative Forschung, hochwertige Bildungsangebote und professionelle Dienstleistungen streben wir danach, das Wissen und die Kompetenzen im Bereich Sprache, Bildung und kulturelle Vielfalt kontinuierlich zu erweitern und zu verbessern.

Engagement für soziale Gerechtigkeit und Chancengleichheit: Wir setzen uns für eine inklusive Bildung ein, die allen Menschen unabhängig von ihrer Herkunft, ihrem kulturellen Hintergrund oder ihrer Sprache gleiche Chancen bietet. Wir streben nach einer Gesellschaft, in der Vielfalt als Stärke betrachtet wird und in der alle Menschen die Möglichkeit haben, ihr volles Potenzial zu entfalten.

Partnerschaft und Zusammenarbeit: Wir glauben an die Kraft der Zusammenarbeit und Partnerschaft. Durch die enge Zusammenarbeit mit unseren Studierenden, MitarbeiterInnen, Partnern und der Gemeinschaft streben wir danach, gemeinsame Ziele zu erreichen und positive Veränderungen zu bewirken.

Ethik und Integrität: Wir handeln stets nach den höchsten ethischen Standards und streben nach Integrität in all unseren Aktivitäten. Wir respektieren die Vielfalt der Meinungen und Ansichten und fördern einen offenen und respektvollen Dialog.
Dieses Leitbild leitet uns in unserem täglichen Handeln und bestimmt unsere langfristigen Ziele und Strategien. Wir sind entschlossen, unseren Beitrag zur Schaffung einer gerechten, inklusiven und vielfältigen Gesellschaft zu leisten, in der Bildung und Sprache als Instrumente des Wandels und der Hoffnung dienen.

Bedarf und Ziele

Mehrheitlich werden Sprachen  durch die Staaten repräsentiert werden, in denen sie Amtssprache sind. Einige dieser Sprachen sind hoch angesehen und werden sowohl in offiziellen Dokumenten als auch im öffentlichen Leben häufig verwendet. Sie werden auch in Schulen unterrichtet, was die Weitergabe an neue Generationen ermöglicht und den Sprechern dieser Sprachen in Deutschland Sichtbarkeit verleiht.

Kurdisch gehört jedoch nicht zu diesen Sprachen, was bedeutet, dass es in der Regel unsichtbar oder unterrepräsentiert ist, obwohl es in Deutschland eine große kurdische Community mit schätzungsweise über 1 Million Menschen gibt. Dies führt zu zahlreichen Schwierigkeiten und Nachteilen für die kurdische Bevölkerung im täglichen Leben und für Fachleute, die Kurdisch neben Deutsch in ihrem Beruf nutzen. Beispielsweise stehen wir in unserer deutsch-kurdischen zweisprachigen Kita vor erheblichen Herausforderungen, sowohl in Bezug auf die Qualifikation der Erzieher als auch den Zugang zu Materialien für die Sprachentwicklung in Kurdisch.

Bisher gab es in Deutschland keine etablierte Organisation oder Institution, die standardisierte und glaubwürdige Sprachprüfungen in Kurdisch anbietet. Um diesem Bedarf zu decken, gründete die Yekmal Akademie im Jahr 2020 einen Bereich, der Antworten und praktische Lösungen zur Überwindung dieser Herausforderungen bietet.

Im Jahr 2024 wurde die Yekmal Akademie offiziell als gemeinnützige GmbH gegründet und als eigenständige Institution reorganisiert. Die Akademie verfolgt mehrere Ziele:

●    Unterstützung und Verbesserung der bereits etablierten Arbeit von Yekmal in den Bereichen Sprache, frühe Bildung, pädagogische Arbeit und Kulturförderung durch wissenschaftliche Methoden und Daten.
●    Öffnung von Räumen für die Forschung zu verschiedenen Aspekten der kurdischen Sprache, Identität und Kultur in akademischen Kreisen und Beitrag zur Wissensproduktion und Erweiterung der Einsatzbereiche des geschriebenen Kurdisch als etablierte und standardisierte Sprache für wissenschaftliche und berufliche Zwecke.
●    Allgemeiner Beitrag zu den Bemühungen um Stärkung des demokratischen Lebens und der Vielfalt, insbesondere im Bereich der Mehrsprachigkeit, mit kritischer Perspektive in Deutschland.

Die Yekmal Akademie fungiert als kritisches und kreatives Bindeglied zwischen wissenschaftlicher Forschung und Praxis.

Unsere Motto:
“eine kritische und kreative Verbindung zwischen wissenschaftlicher Forschung und Praxis”

Angebotsspektrum der Yekmal Akademie

Das Arbeits- und Angebotsspektrum der Yekmal Akademie umfasst eine Vielzahl an Aktivitäten, Projekten und Angeboten.
Konkreter ausgedrückt: die Akademie

●    betreibt wissenschaftliche Forschung zu verschiedenen Aspekten der Mehrsprachigkeit mit besonderem Schwerpunkt auf die kurdische(n) Sprache(n), Gesellschaft(en) und Kultur(en) im In- und Ausland;
●    organisiert Sprachprüfungen in Kurdisch nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER);
●    entwickelt und veröffentlicht Bildungsmaterialien in Form von Kursbüchern, Bilderbüchern und Wörterbüchern sowohl online als auch in Papierform;
●    organisiert Symposien und Seminare zu verschiedenen Aspekten von Sprache und Bildung;
●    bietet kurdische Sprachkurse an;
●    organisiert Fachseminare und Workshops für die berufliche Entwicklung von Lehrkräften und PädagogInnen im Bereich der Mehrsprachigkeit und des akademischen Entwicklungsstandes von Kindern und SchülerInnen mit Migrationshintergrund;
●    Kooperiert mit akademischen Einrichtungen und ForscherInnen in Forschungsprojekten und wissenschaftlicher Zusammenarbeit;
●    informiert Politik und öffentliche Einrichtungen auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse mit dem Ziel, sprachlich und kulturell relevante Dienstleistungen zu entwickeln und umzusetzen; und bietet schließlich professionelle Übersetzungsdienste in Kurdisch und Deutsch an.

Langfristig plant die Akademie eine zweijährige berufsbegleitende Fachausbildung im Bereich Mehrsprachigkeit in der Frühpädagogik, die zum Abschluss "Staatlich anerkannte Erzieher/in" führen soll. Die anschließende formale Anerkennung als staatlich anerkannte ErzieherIn berechtigt die TeilnehmerInnen zur bundesweiten Berufsausübung in allen sozialpädagogischen Bereichen.

Zielgruppen

Die Arbeit und die Dienstleistungen der Yekmal Akademie richten sich an fünf Hauptzielgruppen.

I.    Lehrkräfte und Pädagoginnen im Bereich Mehrsprachigkeit und kulturelle Vielfalt

Dies umfasst Fachkräfte in Bildungseinrichtungen, die mit mehrsprachigen Kindern arbeiten, sowie Lehrkräfte, die ihre Kompetenzen im Umgang mit kulturellen Vielfalt erweitern möchten. Wir bieten Fortbildungen Workshops und Ressourcen an, um Lehrkräfte bei der Entwicklung effektiver Lernmethoden und pädagogischer Ansätze zu unterstützen

II.    Studierende und Forscherinnen im Bereich Sprach –und Bildungswissenschaften

Unsere Angebote richten sich an studierende und Forscherinnen, die sich für die Themen wie Mehrsprachigkeit, Spracherwerb, Sprachpolitik  und Bildung interessieren. Wir bieten Zugang zur Forschungsmaterialien, Symposien, Seminaren und Forschungskooperationen, um die akademische Entwicklung auf diesem Gebiet zu fördern.  

III.    Kurdische und deutschsprachige Gemeinschaften. Insbesondere Migrant*innen und deren Kinder

Wir bieten Sprachkurse, kulturelle Veranstaltungen und Bildungsmaterialien an, die speziell auf die Bedürfnisse kurdischer und deutschsprachige Gemeinschaften zugeschnitten. Unser Ziel ist die Integration und das kulturelle Verständnis zu fördern und gleichzeitig die kurdische Sprache und Kultur zu erhalten und zu stärken.

IV.    Akademische Einrichtungen und Forscherinnen für Kooperationen und gemeinsame Projekte

Wir suchen nach Möglichkeiten zur Zusammenarbeit mit anderen Bildungseinrichtungen und Forschungsinstituten, um gemeinsame Forschungsprojekte durchzuführen, Ressourcen zu teilen und die Zusammenarbeit im Bereich Sprache und Bildung zu stärken.

V.    Politik und öffentliche Einrichtungen zur Informierung und Implementierung sprachlich und kulturell relevanter Dienstleistungen.

Wir bieten politischen Entscheidungsträgern und öffentlichen Einrichtungen wissenschaftlich fundierte Informationen und Beratungsdienste an, um die Entwicklung und Umsetzung von sprachlich und kulturelle relevanten Programmen und Maßnahmen zu unterstützen. Unser Ziel ist es, die gesellschaftliche Anerkennung und Unterstützung für Mehrsprachigkeit und kulturelle Vielfalt zu fördern

Arbeitsbereiche der Yekmal Akademie

Die Yekmal Akademie hat drei Hauptarbeitsbereiche. Diese betreiben wissenschaftliche Forschung und bieten Bildung und Sprachservices an.

A)    FORSCHUNG

Die Yekmal Akademie verfolgt das Ziel, detaillierte wissenschaftliche Studien und Forschungsprojekte in Zusammenarbeit mit Universitäten und wissenschaftlichen Instituten durchzuführen. Diese Forschungsarbeiten sollen verschiedene Aspekte von Sprache und Bildung sowie deren Auswirkungen auf das soziale, kulturelle, politische und pädagogische Leben in Deutschland und darüber hinaus beleuchten. Konkret konzentriert sich die Akademie auf drei Schwerpunkte:

●    Kurdische Sprache, Identität und Kultur: Diese Forschungsrichtung befasst sich mit der Erforschung und Analyse verschiedener Aspekte der kurdischen Sprache, Identität und Kultur. Dazu gehören Themen wie Sprachvariationen, Spracherwerb, literarische Traditionen, kulturelle Praktiken und historische Entwicklungen.

●    Sprachliche Entwicklung und Mehrsprachigkeit: Die Akademie führt umfassende Studien zur sprachlichen Entwicklung von mehrsprachigen Gemeinschaften durch, insbesondere unter Berücksichtigung des Einflusses von Mehrsprachigkeit auf Identität und Bildungserfolg. Dabei werden auch die Auswirkungen von Sprachpolitik und Sprachförderungsmaßnahmen auf die sprachliche Vielfalt untersucht. Durch Kooperationen mit linguistischen Fachbereichen und Sprachwissenschaftlern werden neue Erkenntnisse über Spracherwerb, Sprachgebrauch und Sprachförderung gewonnen.

●    Diskriminierung und Diversität im Migrationskontext: Unsere Akademie erforscht das komplexe Zusammenspiel von Diskriminierung und Vielfalt im Kontext der Migration. Wir untersuchen, wie Migrantinnen und Migranten mit unterschiedlichem Hintergrund Diskriminierung erleben, insbesondere in Bereichen wie Bildung. Durch die Analyse dieser Fragen wollen wir Wege für die Förderung inklusiver Gesellschaften aufzeigen, die Vielfalt würdigen und diskriminierende Barrieren abbauen, um einen positiven und gerechten Einbindungsprozess für alle zu fördern.

B)    BILDUNG

Fortbildung und Weiterbildung & Ausbildung

●    Interne und externe Fortbildung und Weiterbildung: Angebote zur beruflichen Weiterentwicklung für Lehrkräfte, PädagogInnen und andere Fachkräfte im Bereich der Sprache und Bildung.

●    Fachausbildung im Bereich Mehrsprachigkeit in der Frühpädagogik: Eine zweijährige berufsbegleitende Ausbildung, die pädagogisches Fachpersonal im Bereich der Frühpädagogik auf die Herausforderungen der Mehrsprachigkeit vorbereiten

C)    SPRACHE

Die Yekmal Akademie bietet 6 Services im Bereich Sprache an.

1.    TESTKURD - Sprachprüfungen
●    Die TESTKURD-Sprachprüfungen bieten standardisierte Bewertungen der Kurdischkenntnisse auf verschiedenen Niveaus gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER).

2.    Publikation
●    Die Yekmal Akademie veröffentlicht Bücher und Sprachmaterialien für verschiedene Gruppen. Dazu gehören Kurdisch-Lehrbücher, zweisprachige Bilderbücher für die frühkindliche Bildung sowie wissenschaftliche Bücher und Berichte.

3.    Sprachkurse
●    Die Akademie bietet Kurdischkurse auf verschiedenen Niveaustufen nach GER sowohl für junge Lernende, nämlich SchülerInnen (Soranî), als auch für Erwachsene (Kurmancî) an.

4.    Yekmal Samstag Schule
●    Die Yekmal Samstag Schule bietet Wochenendkurse für GrundschülerInnen an, um ihre vorhandenen Kurdischkenntnisse mithilfe kreativer Wege und Methoden zu erlernen und zu verbessern, einschließlich, aber nicht beschränkt auf Kunst und Bewegung.

5.    Übersetzung
●    Die Akademie bietet professionelle Übersetzungsdienste zwischen Kurdisch und Deutsch an, um die Kommunikation zwischen kurdischen und deutschsprachigen Gemeinschaften zu erleichtern und den Zugang zu Informationen in beiden Sprachen zu verbessern.

6.    Wissenschaftliche Betreuung
●    Die Akademie bietet wissenschaftliche Beratung und Betreuung für Bachelor-, Master- und DoktorandInnen und andere Wissenschaftler:innen bei ihren Studien oder Forschungen im Zusammenhang mit der kurdischen Sprache, Identität und Kultur an.

Veranstaltungen

Die Yekmal Akademie trägt in Zusammenarbeit mit anderen Bereichen von Yekmal zur Vorbereitung von zwei Veranstaltungen im Laufe des Jahres bei.

●    Fachtagung zum Tag der Muttersprache - 21. Februar**: Eine jährliche Veranstaltung, die der Bedeutung und Vielfalt von Muttersprachen gewidmet ist, mit Schwerpunkt auf der kurdischen Sprache und anderen Minderheitensprachen.

●    Literarisches Panel im Rahmen der Kurdischen Kulturtage - 15. Mai**: Eine Plattform für kurdische SchriftstellerInnen und Literaturinteressierte, um ihre Werke vorzustellen und über literarische Themen zu diskutieren.

Kooperation & Engagement

A)    Kurdisch in Schulen
●    Die Akademie arbeitet eng mit Eltern, Schulen und Verwaltungen zusammen, um die Integration von Kurdisch als Unterrichtssprache in Schulen zu fördern und den Bedürfnissen mehrsprachiger SchülerInnen gerecht zu werden.

B)    Wissenschaftliche Kooperation
●    Die Akademie kooperiert mit Universitäten, Forschungsinstituten und anderen Organisationen im Rahmen von Forschungsprojekten.

Didaktisches Konzept

Unser didaktisches Konzept basiert auf den Prinzipien der Vielfalt, Interaktivität und Praxisorientierung. Wir streben danach, Lernende zu motivieren, ihr Potenzial zu entfalten und ihre Sprach- und Bildungsfähigkeiten kontinuierlich zu verbessern. Dabei legen wir besonderen Wert auf folgende Aspekte:

Vielfalt als Stärke: Wir erkennen und schätzen die Vielfalt der Lernenden und ihrer Hintergründe. Unser Unterricht ist darauf ausgerichtet, die verschiedenen Sprachen, Kulturen und Erfahrungen der Lernenden einzubeziehen und als Ressource für das Lernen zu nutzen.

Interaktivität und Engagement: Wir fördern eine aktive und interaktive Lernumgebung, in der die Lernenden aktiv am Unterricht teilnehmen, Fragen stellen, diskutieren und gemeinsam Lösungen erarbeiten. Wir setzen auf Methoden wie Gruppenarbeit, Rollenspiele, Diskussionen und praktische Übungen, um das Lernen erlebnisreich und motivierend zu gestalten.

Praxisorientierung und Anwendbarkeit: Unser Unterricht ist praxisorientiert und zielt darauf ab, die erlernten Kenntnisse und Fähigkeiten direkt anwendbar zu machen. Wir integrieren reale Situationen, Fallstudien und Projekte, die es den Lernenden ermöglichen, ihr Wissen in verschiedenen Kontexten anzuwenden und praktische Erfahrungen zu sammeln.

Individualisierung und Differenzierung: Wir berücksichtigen die individuellen Bedürfnisse, Interessen und Lernstile der Lernenden und passen unseren Unterricht entsprechend an. Wir bieten differenzierte Lernmaterialien, flexible Lernwege und individuelle Unterstützung an, um sicherzustellen, dass jeder Lernende sein volles Potenzial entfalten kann.

Feedback und Reflexion: Wir legen Wert auf kontinuierliches Feedback und Reflexion, sowohl seitens der Lehrenden als auch der Lernenden. Durch regelmäßige Rückmeldungen und Reflexionsphasen unterstützen wir die Lernenden dabei, ihre Fortschritte zu erkennen, Herausforderungen zu bewältigen und ihre Lernstrategien zu verbessern.

Unser didaktisches Konzept ist dynamisch und flexibel, um den sich wandelnden Bedürfnissen und Herausforderungen im Bereich Sprache, Bildung und kulturelle Vielfalt gerecht zu werden. Wir streben danach, eine inspirierende Lernumgebung zu schaffen, die Lernende dazu ermutigt, neugierig zu sein, kritisch zu denken und lebenslang zu lernen.